Моэтан

Саэ и Коки знакомы с детства, проживают на одной улице и последовательно посещали одни учебные заведения. В период обучения в средней школе Саэ отмечает внешние и поведенческие изменения Коки: увеличение роста, изменение тембра голоса и манеры держаться. Эти наблюдения приводят к смене её восприятия, переходящего от дружеского к романтическому интересу. Коки, в свою очередь, представлен как общительный и активный учащийся, что делает его популярным в школьном коллективе.

Свои чувства Саэ предпочитает скрывать, продолжая общаться с Коки в рамках привычной дружеской модели. Её внутреннее состояние характеризуется колебаниями между надеждой на взаимность и уверенностью, что её воспринимают исключительно как друга. Переход персонажей в старшую школу вводит в повествование новые социальные динамики и усложняет их взаимодействие. Перед Саэ регулярно возникают ситуации, требующие решения о том, стоит ли раскрыть свои эмоции.

Сюжет развивается через серию эпизодов, где между героями накапливаются невысказанные мысли и возникают моменты недопонимания. Появление в их окружении новых знакомых создаёт дополнительные испытания для их длительной связи. Параллельно Саэ пытается анализировать поведение Коки, чтобы обнаружить возможные признаки изменения его собственного отношения к ней, что составляет основную интригу повествования.