Форма голоса

В средней школе ученик Сёя Исида регулярно участвует в травле своей одноклассницы Сёко Нисимии, которая является глухой. Издевательства продолжаются в течение длительного времени, создавая для девушки напряженную атмосферу. Спустя годы, повзрослев, Исида осознает последствия своих поступков. Чтобы искупить вину, он находит Сёко и начинает предпринимать попытки наладить с ней общение.

Исида начинает изучать язык жестов, чтобы иметь возможность разговаривать с Сёко. Постепенно между ними устанавливаются дружеские отношения, они проводят время вместе. Однако их общение вызывает непонимание у бывших одноклассников Исиды, которые считают это продолжением насмешек. Тем временем Исида продолжает свои усилия, направленные на то, чтобы компенсировать причиненный в прошлом вред.

По мере развития их общения у Исиды возникают более глубокие чувства к Сёко. Перед ним встает задача найти способ выразить эти чувства, учитывая особенности их коммуникации. История фокусируется на процессе их взаимодействия и попытках преодолеть последствия прошлого, а также барьеры в понимании друг друга.