Там нет другого

Хаяси выделяется среди одноклассников своими необычными повседневными привычками. Он подсчитывает ступеньки по дороге в школу, собирает фотографии странных уличных знаков и иногда сушит батат прямо в учебном классе. Эти действия регулярно становятся предметом обсуждения в школе. В среде, где распространено стремление к соответствию общим стандартам, его поведение воспринимается как отклонение от нормы.

Никайдо занимает противоположную позицию, сознательно дистанцируясь от коллектива. Он поддерживает образ холодного и неприступного человека через сдержанные манеры и минимальное общение. Эта отстранённость, наряду с распространяющимися слухами о его связи с необъяснимыми событиями, формирует у окружающих настороженное отношение. Никайдо воспринимается как человек, чьё присутствие может нарушить привычный порядок.

Взаимодействие между этими двумя персонажами, один из которых открыто демонстрирует свою индивидуальность, а другой полностью от неё отгораживается, создаёт основу для развития сюжета. Их противоположные подходы к существованию в школьном сообществе становятся центральным элементом повествования, определяя динамику отношений и возникающие конфликты.