Драгоценности Рури

Старшеклассница Рури, интересующаяся ювелирными изделиями и аксессуарами, знакомится с аспиранткой-минералогом Наги. Наги демонстрирует Рури эстетическую ценность необработанных минералов, что побуждает старшеклассницу начать изучение основ минералогии. Несмотря на разницу в их первоначальных увлечениях, Наги становится для Рури проводником в эту научную область.

Рури и Наги совместно совершают полевые выезды в различные геологические локации, включая горные массивы и пещеры, для сбора образцов. В процессе они находят различные минералы, такие как кристаллы кварца, гранаты и пирит. Для поиска и обработки находок девушки осваивают специализированное оборудование: геологические молотки, сита, лупы и топографические карты. Каждый собранный образец пополняет их коллекцию и становится объектом для последующего изучения.

Совместная исследовательская деятельность способствует укреплению их взаимоотношений. Практическая работа в поле дополняется камеральной обработкой материала, где они определяют и классифицируют минералы. Этот процесс позволяет Рури глубже понять связь между природными материалами и конечными ювелирными изделиями, расширяя её первоначальный круг интересов.